... am plattdeutschen Strand... Die Klasse 6b und ihre Klassenlehrerinnen Frau Hinrichs und Frau Janßen-Bartels verbrachten bei norddeutschem Sonne-Wind-Wolken-Wetter eine wunderbare Woche mit Trendsportarten, Strandspielen, Inselausflug, Fahrradtour und Schwimmen! 

Als Vertreterinnen der Cäci haben Janna Hinrichs, Lisbeth Ritterhoff, Kim Schneider und Frau Dr. Gralher-Krengel von der earth-action!-AG vom 18. bis 20.03.2019 in Wolfsburg an der 4. Tagung der Climate Action Project (CAP) Schools teilgenommen. Unterstützt von Greenpeace Campaignern wurde eine bundesweite Kick-off-Aktion unter dem Motto "five to twelve" geplant. Darüber hinaus hatten die Schüler´ der CAP Schools die Gelegenheit, Wolfsburgs Oberbürgermeister, Herrn Mohrs, ihre Konzepte für eine zukunftsfähige Stadt vorzustellen. 

Auch wenn es für uns weit entfernt scheint: Die Sicherung der Nahrungsmittelversorgung auf dem afrikanischen Kontinent ist seit Jahrzehnten mit verschiedensten Herausforderungen konfrontiert. Die nun zunehmend durch die globale Erwärmung hinzukommenden Veränderungen machen die Situation in vielen Regionen noch schwieriger. Der Referent Arno Leffers, der im Rahmen der  unesco-Klima-Reihe in die Cäci geladen worden war, prognostizierte u.a. einen Rückgang der Kaffeeproduktion um ca. 50% - vielleicht ein Grund mehr, sich für mehr Klimaschutz einzusetzen?

Auf der Suche nach dem Ursprung dieses bekannten Zitates besuchten die vier DS-Kurse des 11. Jahrgangs die Inszenierung von 1984 nach dem Roman von George Orwell. Die anspruchsvolle Bühnenfassung von Luise Voigt beeindruckte und schockierte die Zuschauer gleichermaßen, bot aber auch die Chance, über die eigenen Alltagsgewohnheiten sowie auch über die eigenen Erwartungen an einen Theaterbesuch nachzudenken. Ein ausgesprochen eindrucksvoller Theaterabend, der sicher noch einige Zeit nachwirkt.

Das Motto "Bühne frei für Zirkus und Theater!" begleitete die Klasse 5m auf ihrer Fahrt nach Lingen. Im ortsansässigen Theaterpädagogischen Zentrum (TPZ) bekamen sowohl die Schüler als auch die Lehrerinnen Frau Boeck und Frau Fritzen eine qualifizierte Unterstützung, ihre schauspielerischen und akrobatischen Fähigkeiten zu erproben und zu erweitern - alles zum Glück völlig wetterunabhängig!

Wenn Lehrer´ an der Cäci wieder Biene Maja, Super Mario, Harry Potter, Hippies, Punker, Pippi Langstrumpf, Findus, das Sams oder Roller fahrende "Kinder" mit Schultüte und niedlichen Zöpfen unterrichten, dann sind nicht (schon wieder) die Narren los, sondern die Q2-Schüler´ feiern mit den traditionellen Mottotagen das nahe Ende ihrer Schulzeit, bevor es in zwei Wochen ernst wird und die Abiturklausuren beginnen. Für die anstehenden Prüfungen allen viel Erfolg!

Mit dem Thema "Verrohte Sprache" setzte sich die Klasse 9c auseinander, führte Interviews mit Experten, befragte Mitschüler und gestaltete ihre Ergebnisse in Form eines Films. Das hat der Jury des Schülerwettbewerbs der Bundeszentrale für politische Bildung so gut gefallen, dass sie die Klasse mit 100 Euro für die Klassenkasse belohnte. Gratulation zu diesem tollen Preis!

Einen Wandertag genossen wir, die Klasse 9a, mit Frau Jansen und Frau Nußwaldt in Sande zum Schlittschuhfahren. Die ersten Bewegungen auf dem Eis waren zwar etwas wackelig, jedoch fuhren sich alle schnell ein und fingen an, kleine Tricks auf dem Eis auszuprobieren. Da wir die Halle ganz für uns hatten, konnten alle problemlos ihre Runden ziehen und sich auf kleinen Gefährten durch die Gegend kutschieren lassen. Insgesamt also ein tolles Erlebnis!

Im Erdkundeunterricht hatte die Klasse 8c sich mit Frau Tellechea mit dem Thema "Meer" beschäftigt und dabei die Plastikmüllproblematik gar nicht umschiffen können. Da sie ihre Fragen und Ideen nicht in der Theorie verhallen lassen wollten, schrieben die Schüler´ engagierte Briefe an Oldenburger Politiker - und erhielten Antwort. Am 7.3.2019 stellten sich Herr Baak (stv. Fraktionsvorsitzender) und Herr Dr. van Hooven (Leiter Wahlkreisbüro von Stephan Albani) von der CDU in der Cäci den manchmal auch unbequemen Fragen; sie bemühten sich um Antworten, lobten das Engagement der Schüler´ für ihre Zukunft und ermutigten sie, sich weiter im Großen und im Kleinen für den Schutz der Umwelt einzusetzen.