Als UNESCO-Projekt-Schule sind natürlich auch Dinge relevant, die auf der UNESCO-Weltkulturerbeliste stehen. Unterrichtlich verorten lässt sich dieses Thema beispielsweise auch im Kunstunterricht, wie die 6b und die 6m es getan haben. Zuerst haben sie Informationen über die Chauvet-Höhle Ardèche mit ihren mehr als 30.000 Jahren alten Höhlenmalereien erhalten, um danach kreativ mit den Bildvorlagen umzugehen. Zwar gibt es in der Höhle keine Menschendarstellungen, aber genau diese haben die Schülerinnen und Schüler ergänzt. Wichtig waren dabei das Erfassen von Bewegungsabläufen, die man auch in den Höhlendarstellungen sieht.
Text: Ko, Foto(s): Ko
