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Am Mittwoch war Zeugnisausgabe und letzter Schultag, bereits zwei Tage später wurden die ersten Abiturklausuren geschrieben im Fach Geschichte auf erhöhtem und grundlegendem Anforderungsniveau. Damit ist der Anfang gemacht, in der kommenden Woche geht es dann weiter bis zum 8. Mai, wenn Französisch den Reigen der schriftlichen Prüfungen beendet und es zu den mündlichen Teilbereichen

The final Countdown – heute Mittag war es so weit! Unsere Q2 hat ihre Zeugnisse erhalten und startet am Freitag in die Abiturklausuren. Darum waren heute alle in ihren Abi-Hoodies in der Schule und warfen gemäß der Traditon zu den Klängen von „The final Countdown“ Bonbons in die Klassenzimmer – sehr zur Freude der Schülerinnen

Heute Morgen wurde es ernst: Anmeldung zum Abitur für die Q2. Danach sollte aber noch einmal gefeiert werden mit dem Abischerz in der Aula. Den Startschuss gab zu Beginn der 5. Stunde eine Durchsage, was bei uns ja eine wahrlich seltene Angelegenheit ist. Und dann gab es zahlreiche Lehrer-Schüler-Duelle, bei denen alle wirklich alles gaben

Beim Thema Kindheitshelden gibt die Q2 auch immer etwas von sich selber preis, allerdings darf man wohl nicht „Lieblingsfilm, als ich klein war“ mit „Vorbild, dem ich nachgeeifert habe“ gleichsetzen. So traf man auch in diesem Jahr beispielsweise Bibi und Tina, Hanni und Nanni, Mario (wo war eigentlich Luigi?), Paddington, Minions, Bob der Baumeister, Phineas

Tag 3 der Mottowoche unserer Q2, und heute war das Thema „Gruppen“, und so gab es im Haus Teams wie beispielsweise „Hogwarts“, „Waldtiere“, „Lorax“, „Baustelle“ und – ganz besonders gut zu erkennen (und angesichts der zahlreichen Wattebäuschen im ganzen Gebäude auch zu verfolgen!): das Team „Shaun das Schaf“. Ganz offensichtlich hatten alle wieder viel Spaß,

Jetzt ist sie offiziell eröffnet: Die Mottowoche unserer Q2, und sie startet mit dem Thema „LK“. Da liefen dann Atlanten, Globen und Erdmessungen aus dem Erdkunde-LK im Foyer herum, Chemiker wurden gesehen, Römer, Damen aus verschiedenen Epochen und sogar ein Dinosaurier. Ein besonderes Kunststück wäre es, ein Kostüm zu wählen, dass gleich mehrere LKs abdeckte:

Die Mottowoche beginnt ja am Dienstag, aber irgendwie war unsere Q2 heute Morgen offensichtlich so spät dran, dass quasi alle im Schlafanzug kommen mussten und die nötigen Schulsachen nur noch in „anything but a bag“ packen konnten. Darum waren hier Vogelbauer, Katzenkörbe, Mülltonnen, Einkaufswagen und sogar eine Mikrowelle zu entdecken. Ich sage da nur „6

Einige können sich noch an den Dobbenhof mit Containern drauf erinnern, andere haben diesen Anblick bereits verdrängt, und wer sich noch an den Dobbenhof vor der Container-Zeit erinnern kann, ist entweder Lehrkraft oder einer von den Ehemaligen. Aber jetzt sind die Container ja endlich und schon länger weg und der Frühling kommt, und darauf hat

Die einen nennen es Tag der offenen Tür, wir nennen es Schulfest mit vollem Haus und vielen Gästen! Das war auch in diesem Jahr wieder so, und wieder war es einfach schön. Ab 8 Uhr erwachte das Leben im Gebäude für die finalen Vorbereitungen, die nicht mehr am Freitag hatten stattfinden können. Ab 9 Uhr

Lie Detectors mit Medienbildungsangebot in zwei 9. Klassen zu Besuch Im Rahmen der World-Press-Photo Ausstellung, die noch bis zum 15. März im Landesmuseum für Kunst und Kultur zu sehen ist, hat Initiator Claus Spitzer-Ewersmann die Lie Detectors mit einem Bildungsangebot zu Falschnachrichten und ethischem Journalismus nach Oldenburg geholt. Die Lie Detectors sind eine unabhängige Medienbildungsorganisation,

Die zunehmenden Sonnenstrahlen lassen die Laune und Vorfreude auf den Sommer immer weiter steigen. Für unsere Schach-AG bedeutet das schöne Stunden im Innenhof der Cäci, wo Bretter und Figuren (aber auch Bücher) natürlich nicht fehlen dürfen! Die Sonnenstrahlen schärfen die Sinne, sodass Springergabeln viel schneller erkannt und Simultanspiele gegen Herrn Chmielewski leichter gewonnen werden können.

Heute fand in der Aula der ShS-Marktplatz statt, bei dem sich im Rahmen von ShS (Schüler helfen Schülern) Lehrkräfte aus den höheren Jahrgängen mit Kindern und Jugendlichen aus den unteren Jahrgängen für Nachhilfeunterricht zusammenfinden. Wir grüßen unser „Nachwuchskollegium“ und wünschen allen Gruppierungen viel Freude und Erfolg bei ihrer Arbeit! Text: Gb, Foto(s): Gb

Und wieder ist es soweit: Unsere „Großen“ werden flügge und gestalten ihren „Illustren Abend“. Und wenn Formate aus früheren Jahren bekannt sind wie verschiedene Spiele und die Lehrerparodien, so sind sie dennoch aktuell durch die Darbietung der jetzigen Q2, und das macht den Reiz aus. Und Hobby Horsing hatten wir tatsächlich noch nicht! Wir bedanken

Auch wenn die Lehrkräfte die Schneeballschlacht aus Gründen der Sicherheit untersagen müssen. Aber was kann man nicht sonst alles mit dieser weißen Pracht anstellen! Alleine einen Schneemann bauen, gemeinsam einen Schneemann bauen, auf dem glatten Boden schliddern, aus dem Fenster träumen, eine Freundin umarmen, immer wieder das Fenster aufmachen und den Dobbenhof und -teich mit

Was unterscheidet eigentlich den herkömmlichen Brief von einer Messenger-Nachricht? Die Frage wirkt zunächst recht einfach, vor dem Hintergrund von Datenschutz und Verbraucherrechten können die Antworten aber nachdenklich stimmen. Welche Rolle spielen Daten im Internet und für Anbieter von Messenger-Diensten, was bezwecken Youtube, Tiktok und Instagram eigentlich für sich selbst? Wie lange bewegen sich Schülerinnen und

Am Montag hat die Senegal-AG mit heißbegehrten Süßwaren und senegalesischen Getränken die neue Pfandspendentonne eingeweiht. Wer Pfandflaschen- und dosen mit einem solidarischen Mehrwert entsorgen möchte, kann dies im Foyer tun. Dort steht jetzt eine von der AG buntbemalte Tonne, die alle Pfandspenden gerne entgegennimmt. Die Einnahmen werden für Projekte und Austauschaktivitäten mit unserer Partnerschule in

Wie fasst man den Sockenball der Q2 für die Jahrgänge 5 bis 8 heute Abend in der Aula in einem Satz zusammen? Ganz einfach und passend zum Anlass musikalisch: „Wir haben oben gute Laune, unten gute Laune, vorne gute Laune, hinten gute Laune…“ Für alle, die nicht dabeigewesen sind, aber noch ein paar Details: Eine

Bereits vor den Ferien hat die Cäci, vertreten durch unsere Schach-AG, als eine von rund 1 000 Schulen aus Spanien, Frankreich, Italien, Polen und Deutschland am europäischen Wettbewerb „Schachpferdchen“ teilgenommen. Dabei ging es darum, in 60 Minuten 30 Taktikaufgaben zu lösen. Vier tapfere Schülerinnen und Schüler haben die Cäci vertreten und – auch aufgrund von